Journées hors-cadre 2009-2010

Toulouse

Synthèse et bilan de la semaine hors-cadre

mercredi 12 mai 2010, par Bernard Vuilleumier, Francesco Huber

Journées hors-cadre du 25 au 29 avril 2010. Les élèves ont rédigé des propositions de visites culturelles avant le voyage. Ils ont relaté leur semaine hors-cadre au retour. Ce travail a fait l’objet d’une évaluation et la note obtenue comptera dans une des disciplines de l’option spécifique « physique, applications des mathématiques ».

élève	relation de voyage	appréciation de la semaine
Jérémie		J’ai trouvé le voyage hors-cadre à Toulouse très sympathique
Sean	travail non rendu
Josué		Je dirais que ce voyage a été un succès
Olivier		J’ai adoré ce voyage hors-cadre et j’ai eu du mal à me remettre dans le bain de l’école après ce voyage
Arthur		Ce voyage d’os fut un bon choix
Michael		Ce voyage était super, j’ai vu des choses que j’avais étudiées en cours mais que je n’arrivais pas à me représenter
Joy		Toulouse a été un voyage très intéressant
Thambirajah		En une phrase, j’ai adoré Toulouse avec les OS physique
David		J’ai beaucoup apprécié ce voyage
Peng		Ce voyage m’a donné beaucoup de connaissances sur l’Univers, l’aéronautique et aussi la physique en général
Adel	5.5	C’était un voyage très instructif et plein de rebondissements. Si c’était à refaire je n’hésiterais pas une seconde
Eva	6	Cette semaine était sympathique
Stephan	5.5	Cette semaine hors-cadre a été géniale
Nora	5.5	Cette semaine hors-cadre m’a beaucoup plu
Tiago	5	Il y a eu une super ambiance tout au long du voyage
Robinson	5	Pendant ce séjour à Toulouse, nous avons appris beaucoup de choses
Sebastian	5	Ce séjour m’a enrichi de plein d’informations en lien avec l’espace, le ciel et la physique et il m’a permis de vivre des moments inoubliables
Mikhail	5	J’ai vraiment apprécié ce voyage hors cadre, qui m’a appris beaucoup de choses passionnantes sur des sujets qui m’intéressent

N. B. Vous pouvez accéder aux relations de voyage et aux appréciations complètes en cliquant sur les extraits qui figurent dans le tableau ci-dessus.