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S’informer et apprendre en ligne
OWL, LMS, iLES.

Les sites des iLES proposent des ressources en mathématiques et en sciences. Ils scrutent l’actualité statistique et culturelle. Ils utilisent des CDF et des widgets. Ils offrent de l’interaction entre apprenants.

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Arts-Scènes
Système de gestion de contenu (CMS)
« BLOOG MATH & SCIENCES » : juillet 2005 - Juin 2006
Bilan annuel

Bllan annuel de la fréquence des consultations. Rubriques les plus et les moins consultées. Articles les plus et les moins « lus ».

Article mis en ligne le 3 juillet 2006
dernière modification le 27 janvier 2008

par bernard.vuilleumier

Le site « BLOOG MATH & SCIENCES » a été mis en service au début du mois de juillet 2005. Son utilisation publique, après définition d’une structure qui a évolué en cours d’usage, a débuté avec la rentrée scolaire en septembre de la même année.

 Total des visites de juillet 2005 à fin juin 2006 : 28292

 Fréquences mensuelles des visites

Fréqences mensuelles des visites
N. B. Les mois de juillet et août 2005 ne sont pas visibles sur cet histogramme en raison du faible nombre de visites pour ces deux mois (respectivement 34 et 41) et les premières visites de juillet 2006 apparaissent à droite.

 Les visites quotidiennes

  • maximum par jour : 403
  • moyenne quotidienne : 156


 Consultations par rubrique

Consultations par rubrique
Les rubriques les plus consultées concernent davantage les informations mises à disposition des élèves que celles destinées aux maîtres.


 Consultations pour les sous-rubriques de la région des Délices

Sous-rubriques de la région des Délices
Les taux faibles pour les deux premiers degrés s’expliquent en raison du nombre restreint d’informations actuellement enregistrées pour les 1e et 2e années.


 Discussions : je les imaginais fournies, argumentées, voire enflammées... Les sujets proposés, parfois volontairement un brin polémiques, n’ont suscité que de très rares réactions !